ENERGIA

 

Vídeos explicativos sobre o tema: O QUE É ENERGIA e as FORMAS DE ECONOMIZÁ-LA;

- Atividades e desenhos que abordaram o tema;

- Fotos dos alunos realizando ações cotidianas que auxiliam para a economia da energia;

 - Os vídeos abordaram desde o que  é a energia, suas fontes e ser ou não renováveis, o tão importante ela é para nossa vida em todos os seus aspectos e as formas de economizá-la em várias ações do nosso dia a dia;

- Ao enviar os vídeos, propunha ações, como os exemplos abordados em cada um deles, nas quais as crianças deveriam colocar em prática em seu dia-a-dia e como finalização enviarem fotos para comprovarem essas ações. 

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

 

·         Vídeo de suco de couve com laranja para aumentar a imunidade em tempos de covid. ·         Produção de um poema sobre as frutas conhecidas e desconhecidas. ·         Lista sobre alimentos saudáveis preferidos ·         Construção de uma pirâmide alimentar.

·          Os alunos fizeram a receita em casa com a ajuda dos responsáveis. ·         Os alunos estudaram o poema, aprenderam sobre várias frutas desconhecidas. ·         Os alunos fizeram uma lista dos alimentos saudáveis de que mais gostam. ·         Os alunos aprenderam sobre a pirâmide alimentar e fizeram uma junto com os familiares.

FORAM TRABALHADAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO TEMA ÁGUA, COMO A IMPORTÂNCIA DESSE RECURSO NATURAL PARA OS SERES VIVOS, A NECESSIDADE DO CONSUMO CONSCIENTE E, ESPECIALMENTE, A DIFICULDADE E TRANSTORNOS OCASIONADOS PELA FALTA DE ÁGUA NA CIDADE COMO UM TODO.

 

INICIEI O TRABALHO COM O TEMA: “ÁGUA QUE NOS FAZ TÃO BEM – A RIQUEZA EM CADA GOTA”, DESTACANDO A MPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA OS SERES VIVOS E PARA O MEIO EM QUE VIVEMOS. TRABALHAMOS COM A MÚSICA “DE GOTINHA EM GOTINHA”, DO GRUPO PALAVRA CANTADA, ONDE AS CRIANÇAS PUDERAM ASSISTIR AO CLIPE E PENSAR NO CICLO DA ÁGUA. TAMBÉM CONVERSAMOS SOBRE O CONSUMO EXCESSIVO DE ÁGUA, COMO AS PESSOAS PODEM COLABORAR CONSUMINDO CONSCIENTEMENTE E, NESSE MOMENTO, AS CRIANÇAS REALIZARAM UM DESENHO MOSTRANDO QUAIS AÇÕES ELAS JÁ PRATICAM EM SUAS CASAS PARA EVITAR O DESPERDÍCIO. ENVIEI  DOIS VÍDEOS: “POR QUE PRECISA ECONOMIZAR ÁGUA?” – TICOLICOS E “ECONOMIZE A ÁGUA DO PLANETA!” – CANAL DA CHARLOTTE.SEGUIMOS TRABALHANDO COM O PROBLEMA QUE É A FALTA DE ÁGUA, E QUE ESSA QUESTÃO DEVE SER LEVADA A SÉRIO. FINALIZAMOS COM FOTOS DE COMO AS FAMÍLIAS ESTÃO LIDANDO COM A FALTA DE ÁGUA.

ATIVIDADES VIA WHATSAPP CONTENDO: -VIDEO INICIAL PARA ENTRETENIMENTO REFERENTE AOS CUIDADOS COM AS ÁRVORES DE FORMA LÚDICA. -EXPLICAÇÃO DETALHADA DOS BENEFÍCIOS DE ARBORIZAR AS RUAS. -COMEMORAÇÃO DIA DA ÁRVORE - EXPLICAÇÃO SOBRE O PAISAGISMO NATURAL E O DE CONDOMÍNIO. -EXPLICAÇÃO SOBRE PROBLEMAS URBANOS QUE PREJUDICAM AS ÁRVORES. -EXPLICAÇÃO COMO CUIDAR DE PLANTAS E COMO PLANTAR UMA ÁRVORE. -ENTREGAS DE MUDAS DE OITIS NAS CASAS DOS ALUNOS, SEGUINDO OS PROTOCOLOS DA PANDEMIA PARA QUE SEJAM PLANTADAS EM LOCAIS DESPROVIDOS DE ÁRVORES. -CUIDADOS COM O OITI. -PLANTIO PELOS ALUNOS DAS MUDAS ENTREGUES EM SEU MEIO FAMILIAR.

  AS ATIVIDADES ON LINE FORAM REALIZADAS SEGUINDO UM CRONOGRAMA DIÁRIO COM OS ALUNOS.

AS ENTREGAS DAS MUDAS FORAM REALIZADAS SEGUINDO OS PROTOCOLOS DA PANDEMIA E ANTES DA ENTREGA SOMENTE OS PAIS FORAM AVISADOS POIS ESSE MOMENTO DO PROJETO FOI CHAMADO DE “A NATUREZA É UMA SURPRESA” PARA QUE ALÉM DE FICAREM FELIZES EM RECEBER A VISITA DA PROFESSORA OS ALUNOS TEMBÉM SE SENTISSEM MOTIVADOS NA PRÁTICA A EXERCER O QUE ESTUDARAM VIRTUALMENTE.

O PLANTIO DAS MUDAS FORAM REALIZADOS DE ACORDO COM A POSSIBILIDADE DE CADA FAMÍLIA, SEU TEMPO, SEU LOCAL.

TRABALHEI COM DIVERSAS ATIVIDADES ENFATIZANDO A IMPORTÂNCIA DAS ABELHAS

 

INICIEI CONTANDO DUAS HISTÓRIA SOBRE AS ABELHAS: AS ABELHAS E O MEL E  COMO SÃO FEITAS AS COLMÉIAS. TRABALHEI EM CIÊNCIAS COM OS ALUNOS SOBRE A POLINIZAÇÃO E A PRODUÇÃO DE MEL, EXTINÇÃO DAS ABELHAS, COMO VIVEM EM SOCIEDADE E A IMPOTÂNCIA DE CADA UMA DELAS. PEDI QUE ASSISTISSEM O DESENHO DA ZUZU, DA ZUZUBALÂNDIA. MOSTRAR QUE EXISTEM ABELHAS SEM FERRÃO QUE NÃO MACHUCAM AS PESSSOAS.  ENVIEI ALGUNS VÍDEOS DO YOUTUBE SOBRE AS ABELHAS E PEDI QUE ILUSTRASSEM E QUE CONFECCIONASSEM  A ABELHA E A COLMÉIA COM ALGUNS OBJETOS COM MATERIAIS RECICLADOS .

A ESCOLA EM PARCERIA COM A DAIDEA ESTÁ REALIZANDO O PROJETO: ESCOLA ALCINEA DE MÃOS DADAS COM O MEIO AMBIENTE NO ANO DE 2020 E CONTINUA MANTENDO PARCERIA COM VÁRIAS EMPRESAS DA CIDADE MESMO QUE EM PERÍODO DE PANDEMIA.

 

CONTINUAMOS AS COLETAS COM AS FAMÍLIAS QUE ENTREGAVAM NO DIA DO KIT ALIMENTAÇÃO. Coleta de recicláveis – Parceria com Cooperlol Coletas de medicamentos – Parceria UBS II Coletas de lacres – Parceria UNIMED Coletas de tampinhas – Parceria com Grupo Alma Coletas de eletrônicos e lâmpadas – Projeto Iluminar Coleta de óleo usado – Projeto Recolha Doação de mudinhas de árvores aos alunos – Projeto Homens dos Dedos Verdes Varal Solidário – Parceria com as famílias Doação de 150 cestas básicas e 150 caixas de leite aos alunos carentes – Parceria com empresas da cidade.

Em nossa escola Alcinea, todo ano trabalhamos conteúdos que ajudam a preservar e cuidar do nosso meio ambiente. Realizamos projetos que os alunos utilizam no dia a dia com sua família.

 Pedi aos alunos que juntamente com os familiares continuassem fazendo as coletas em suas casas e que separassem alguns materiais e confeccionassem alguns  objetos que serão transformados em objetos úteis ou lembrancinhas.

Existem muitas ideias legais para reaproveitarmos os  materiais que temos em nossa casa e  que podem ser transformados em artesanato reciclado e não virar lixo.

 

Apresentação do assunto sobre os 3Rs, Vídeo. Receitas para reaproveitarem os alimentos. Devolutiva ( ações e fotos dos alunos e familiares). Parceria da escola e famílias com a Cooperlol.

 

O assunto foi apresentado através de uma apostila e fiz um áudio com uma breve explicação. Para complementar um vídeo que fala sobre o assunto.

Dei dicas de receitas para reaproveitar os alimentos. Pedi que me enviassem fotos fazendo a separação de materiais recicláveis, dando continuidade as coletas que fazemos na escola.

A reciclagem já é feita pela escola e é um projeto permanente em parceria com a Cooperlol.

 

• Textos e vídeos informativos sobre a importância da reciclagem e da preservação do solo. • Incentivo para que as crianças façam o descarte correto do lixo colaborando com a limpeza dos quintais e ruas em época de quarentena.

 

·         Leitura e ilustração dos textos e vídeos.

·          Pintura dos latões de reciclagem de acordo com o material reciclado.

·          Produção de texto sobre a importância da reciclagem e preservação do solo e meio ambiente.